- 胡常红全口文章集录[ 02-24 08:45 ]
- 胡常红全口文章集录
- 胡常红:阿部二郎病例分享--小心无牙颌种植修复的陷阱[ 11-03 13:44 ]
- 作者:胡常红 《全口义齿难症病例任何人都想要知道的临床真相》读书笔记前言:全口义齿博大精深,是一切修复的基础!再高大上的种植技术,也解救不了不懂全口义齿的牙医。为了避免给修复医生制造疑难杂症,修复医生应坚持正确的种植修复步骤。阿部二郎 Jiro Abe1981年 东京齿科大学毕业1982年 阿部齿科医院1996年至今 日本牙周治疗研讨会常任理事2001年至今 下颌吸附性义齿讲师2005年~2007年 日本顎咬合学会评议员2006年至今 JDA设立,代表2008年至今 Iv
- 胡常红:疑难全口义齿闭口式印模病例解说[ 08-30 14:28 ]
- 胡常红:疑难全口义齿闭口式印模病例解说
- 胡常红:漫谈全口义齿印模方法[ 08-11 10:24 ]
- 来源:齿道作者:胡常红文字整理:道长前言:本文是胡常红老师近期在齿道-HCH全口义齿实战培训学员总1群针对印模方法的一次分享。全口义齿印模的最终目的,是为了得到一个优质的工作模型。想要制作一副好的义齿,很难凭一次印模就能把口腔内软硬组织的不同形态表现出来。托盘的大小和形态都是有限的,而不同患者的不同口腔状态却千千万万。因此,为了得到一个适合的印模托盘(个性化托盘),需要先取得初印模和初模型,是为二次印模法。在临床中,很多同行仍在使用一次印模法,虽然也能得到可以使用的义齿,但离优秀的义齿还相差很远。这里,我们来简单讲
- 胡常红全口义齿修复本科教程视频(一)固位与印模模型(下)[ 08-08 14:21 ]
- 科贸嘉友口腔
- 胡常红:全口义齿的修复本科讲学教程(六)全口义齿的试戴、戴入、复诊及单颌全口义齿[ 04-05 13:51 ]
- 前言:本系列文章根据重庆医科大学修复专业副教授、硕士生导师、全口义齿学习讨论群群主胡常红医生十余年的全口义齿本科教育资料整理。在此感谢胡常红老师的无私分享。本系列欢迎分享、转载并注明来源及作者,严禁用作商业用途!本教程共分六个部分:(一)固位与印模模型(二)颌位关系的记录与转移(三)合架与颌位关系(四)人工牙的排列(五)平衡合(六)全口义齿试戴到戴入 全口义齿的试戴、戴入、复诊单颌全口义齿全口义齿制作流程检查 /制定治疗计划---印模 /模型---求关系 /上牙合架---排牙 /调整平衡牙合-
- 胡常红:全口义齿的修复本科讲学教程(一)固位与印模模型[ 02-23 17:32 ]
- 全口义齿的设计1.固位2.支持3.稳定4.美观5.发音固位是指义齿组织面与口腔黏膜紧密接触抵抗垂直向脱位的能力全口义齿的固位原理 吸附力分子间吸引力附着力:不同分子间吸引力内聚力:同种分子间吸引力影响吸附力的因素密合程度 吸附面面积唾液性质与吸附面材料 大气压力所有与大气接触的表面都受到大气压力负压现象:两个物体间排除空气,封闭接触边缘,大气压力将使两个物体紧压在一起大气压力与受压面积成正比密封是产生负压的条件表面
- 胡常红:全口义齿的难点--颌位关系的记录(视频)[ 12-25 17:04 ]
- 讲者:胡常红全口义齿求关系难不难?难!难在哪里呢?是病人不会咬?还是医生看不准?是医生看不准?还是心里不明白?是心里不明白?还是觉得太麻烦?你知道有哪些颌位关系记录方法呢?今天就让我们一起听听胡常红老师2015年12月24日在重庆医科大学附属口腔医院的公益分享课视频:全口义齿的难点--颌位关系的记录。 来源于齿道
- 胡常红:印模读书笔记在全口群的分享及答疑(一)[ 12-17 15:20 ]
- 说明:蓝色字体为分享中全口群员提问及胡老师答疑,其余为胡老师读书笔记我们全口义齿学习讨论群(一群:321397096,二群:389712185,二群已满员2000人,如喜欢全口请加一群)一直以来以分享知识为宗旨,期待把我们大伙儿的全口技能整体提升,让找到我们的老年患者能得到一副好用的全口牙。因为分享,所以有朋友为大家提供了一本书,他就是王伟。大家谢谢王伟。这本书是关于印模的。全口义齿印模,一直是大家感到很难掌握的,也是我们一直强调和反复分享的。把全口做好,最最基础的,是把印模取好。先从下颌说起做好无牙颌的印模,就象
- 胡常红:为初学全口义齿的朋友推荐12本参考书[ 10-22 14:27 ]
- 嘉友科贸
- 胡常红:由磨牙后垫说全口义齿(视频)[ 09-24 17:06 ]
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- 胡常红:全口兵器库(一)盒中之秘密[ 07-24 13:55 ]
- 好些朋友好奇他人手中的工具,做一副好全口,是不是也会依赖于一些工具和材料呢?今天,咱就打开兵器库,把这两年收罗来的家什摆拍一下。抛砖引玉,期待有更多朋友也把自己的宝贝晒出来,咱们互通有无。玩家分等次,家什各不同。初级玩家玩在初级,什么都没有,除了公家发的一把柳叶雕刀和两把蜡刀。柳叶切蜡,蜡刀烫蜡。医生取印模,咬关系,剩下的交给技工师傅去做。凭借这样简陋的“装备”做了近二十年全口。对于仅仅“做”全口的初级玩家,把玩全口不比其他修复更为特别,也不需要特别的工具。然
- 【KQ88口腔网校】简说全口义齿的改良合型--胡常红(直播)[ 07-18 10:31 ]
- 口腔网校1、讲师介绍胡常红重庆医科大学附属口腔医院修复科副主任医师胡常红重庆医科大学附属口腔医院修复科副主任医师。从事本科全口教育十余年,执着于全口义齿精品修复及全牙列咬合重建修复。愿意与各位同行分享全口修复制作中的经验与乐趣。2、课程介绍继全口义齿印模之后,我们继续来谈谈全口义齿的话题。在全口义齿的制作中,有两个技术,一是印模制取,二是咬合设计。确认颌位关系后,通过排牙和调合,完成咬合设计的实现。大多数的医生,认为排牙只要交给加工厂就可以,自己最多在试戴时看一下美观与颌位关系是否正确。对排牙的细节以及禾面的设
- 胡常红:学习感悟——小析全口义齿的印模范围[ 05-20 14:03 ]
- 作者:胡常红这么久没写,是因为学完之后,一直在病例中体会。先从教科书对印模范围的描述开始吧!最新的人卫版修复教科书上,对于全口义齿的印模有大篇幅的讲解。关于个别托盘的制作,是从第五版开始,对印模范围的要求是适当扩大印模面积,并提出功能性印模的概念。在第六版上,对印模的要求改为适度伸展。从扩大到适度,体现出对印模边缘的界定有了不同的认知。第五版虽然增加了篇幅,介绍个别托盘与肌功能整塑,但是仍然把“修改初印模,刮除一层”介绍在印模法里。新的第七版,关于印模的
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