登场人物介绍

王医生

儿牙专家，多年致力于让孩子在接受治疗后仍开心的回家

 小爱

小孩最喜欢的毕业5年了的口腔卫生士

高医生

拥有自己诊所，开业有10年的牙医，以尽量少切削患者牙齿为目标，意识到预防工作需要从幼儿期开展的重要性。对小朋友特备亲切友善，深受小朋友的喜爱，来这里看牙的小患者络绎不绝。

吴医生

毕业有5年的牙医，以今后自己开诊所为目标，因为听说开业后的首批患者就是小朋友，现在每天下班后愉快地学习儿牙的知识。

一般引起小朋友哭泣的原因有4个，另外也有多个原因混合在一起的情况。如果有正在哭泣的小朋友的话，思考符合4个原因中的哪一个，然后采取与此相对应的措施，这点非常重要。

01

 对由于不安和恐惧哭泣的小朋友:

对  策

治疗前，把镜子给小朋友，边告诉小朋友今天是要将生病的地方治好（Tell），边在镜子中指出那个部位（Show），然后开始才开始治疗(Do)，我们称这个为“tell、show、do法则”。说这些，告诉小朋友这个让他感到疼的、讨厌的、邪恶的东西是虫牙，牙医和口腔卫生士是击败虫牙的正义战士。当然同时要脸带微笑，言辞温柔地安慰着小朋友，用这种方法，慢慢的会起作用，另外，等待有关牙齿治疗的预期也是重要的。

02

对由于疼痛哭泣的的小朋友：

对  策

假设情景是麻醉后，用手机备牙时小朋友开始哭泣，可以推测原因有2个，一是被手机和吸唾器的声音吓到了，二是麻药没起效。小朋友是因为疼痛正在哭，但你却误认为麻醉是在起作用，一直在安抚稳定小朋友的情绪，这种做法肯定是没效果的。正因为如此，先要正确判断出小朋友哭泣的原因，然后再进行无痛治疗。

03

对撒娇哭泣的的小朋友

对策1

知道牙齿治疗是为了自己是在4岁以后：

上幼儿园之前母子完全生活在一起同一个世界里，孩子所有的要求都是由母亲满足的，但是，上幼儿园后变成集体生活，会意识到规矩的存在，会萌生如果哭的话会丢脸等的意识。那时会记得自制，小朋友们也会变得更加聪明。长到4岁的时候会明白牙齿治疗是为了自己。

另外，这个时期跟智力的成长也有关系，例如，把“爸爸还没有下班回来”、“肚子饿了”的对话会变成“虽然肚子饿了，但是还是等到爸爸回来吧”像这样“因为……所以……吧！” 

也就是说“因为有虫牙，所以需要接受牙齿治疗吧”是4岁小朋友能思考得出的。当然，即使能理解这，但也是无法忍受疼痛。

对策2

让小朋友明白撒娇哭泣是行不通的：

所以处理方法是，告诉他即使哭也没用，对着家长哭的情况，让家长离开房间，接着坚定的说“妈妈上厕所了”。

其实处理撒娇哭泣是最难的。必须要紧急接受治疗的情况的话，需要专业医生来看。 

04

对由于痛苦哭泣的小朋友

对  策

治疗的时候，让患者进行吸气、吐气这样的呼吸调整。例如使用手机的时侯，如果吸气的话，会呛到。因为小患者在开始接受治疗时，不知道如何配合医生，所以感到痛苦就会哭，那么，如果诱导小患者呼吸节奏导的话，就能使治疗顺利的进行下去。

以上的四种原因，小朋友哭闹有各自不同的原因，首先要正确判断哭泣的原因，然后再采取合适的对策。

来源：医涯学识