儿童口腔检查表 

[目的和要求]   

掌握儿童口腔病临床检查内容及病历书写要求。   

[实习内容]    

1、教师示范儿童口腔病患者的一般检查方法及步骤。   

2、每位实习生接待一位患儿，根据病历书写要求逐项询问患者的一般情况及病史。   

3、对患儿进行口腔检查，填写“儿童口腔检查表”。   

4、根据问诊和口腔检查结果完成一份儿童口腔病专科病历的书写。   

[实习用品及对象]     

器械盘、口镜、镊子、探针；乳牙列期、混合牙列期及恒牙列期的患儿若干名。

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[方法和步骤]   

1、询问家长以，下内容并记录填写病历   

（1）患儿的一般情况：包括姓名、性别、出生年月（年龄）、出生地、民族、籍贯、家长姓名及职业、住址、邮编、电话、门诊号、线片号、模型号、就诊日期等。   

（2）主诉；患者的主要症状、患病部位与发病时间(询问家长)。   

（3）现病史（询问家长）：主诉疾病发生、发展及治疗情况等。   

（4）既往史和家族史   

1)出生及喂养情况：足月／早产、母乳／人工乳／混合乳、饮食习惯、刷牙习惯等。   

2)系统性疾病病史及家族遗传史。   

2 、检查患儿口腔情况      

（1）口腔检查的内容和要求

（2）儿童口腔病的检查特点   

1)将牙齿萌出情况、牙体及牙周情况的检查结果填写“儿童口腔检查表”。   

2)牙列：有乳牙列期、混合牙列期及恒牙列期三个不同的牙列阶段，混合牙列期要注意乳、恒牙的鉴别。   

3)检查结果判断：由于儿童牙科的对象年龄比较小，在检查有无探痛、叩痛时，他们往往不能正确表达，故常常要求医生通过观察其表情反应来确定。例如：检查露髓点有无探痛时，可探及露髓点观察其表情变化，若患儿立刻扭转头去或将医生的检查器械推开并哭吵，则说明有探痛；又如在叩诊检查时，患儿往往数个牙都有叩痛，此时，医生可用镊子柄或口镜柄置于患牙上，嘱其咬紧，若患儿不能咬紧或咬后即刻松开，则说明有叩痛，若患儿能咬紧，并持续一段时间。则说明其叩痛为假阳性。   

3 根据问诊和口腔检查结果完成一份儿童口腔病专科病历的书写，还应包括：   

诊断：根据控查结果，综合判断分析。得出确切的诊断；   

治疗设计：根据诊断，拟定初步治疗方案或记录处理过程；治疗过程的记录   

医嘱：告诉患儿及家长应注意的问题及下次复诊的日期；   

医生签名：医生必须签全名。   

[实习报告与评定]   

评定填写的“儿童口腔检查表”；评定儿童口腔专科病历书写。

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