有一类孩子脾气很大，稍不顺心就大吵大闹，视所有的规则若无物，以挑战权威、破坏规则为乐；他们害怕被人控制，“为什么要听你的？我偏不！”；当遇到约束或感受到危险时，在行为上表现出明显的进攻倾向，攻击对象包括物品和人。

在《九型人格》体系中，8号和反6号都具有反抗权威的特质。反6上篇博文已有描述，本文主要介绍8号的特征以及与这类孩子交往的注意事项。

8号的人独断，有时具有攻击性，对生命抱有“一不做二不休”的态度。他们通常是领袖或极端孤立者，善于关心和保护朋友，他们知道朋友在想什么。他们关心公平和正义，并且乐意为此而战；8号的人追求享乐，从和朋友喝酒作乐到理性的讨论都有。他们能觉察权力的所在之处，是自己免受他人的控制，具有支配力；8号会忠诚地应用自己的力量，并毫无倦怠地支持有价值的事件。8号性格潜在的恐惧是被人支配和指挥，潜在的渴望是自己当家做主。而反6号的潜在恐惧是被人遗弃和受到孤立，潜在渴望是安全和信任。

面对具有攻击性孩子，家长往往有两种极端的做法：一种是采用更为猛烈的镇压手段是孩子屈服；另外一种是是无可奈何地把孩子交给你，双手一摊，“反正我也管不了”。8号对于痛苦有着近乎英雄主义的超强忍耐力，博主曾遇到过一例打架斗殴送到急诊室的14、5岁少年，背部被刀砍出近20厘米的伤口。当时博主比较心硬（半夜来的），开玩笑说“你这么能干，有本事不要打麻药我就给你缝起来！”结果，孩子坚决拒绝打麻药，愣是咬着牙把伤口缝起来。黄豆大的汗珠和眼睛里射出的仇恨让博主至今记忆犹新，想起来心痛不已。

为达成短期目标，暴力对这类孩子有奇效。有一个4岁多一点的孩子，他妈妈仍无可忍，把他提到卫生间痛打10来分钟后，变得像小绵羊一样温顺；但其眼神，你可能真的不敢正视。

这里提到暴力，还记得巴普洛夫的试验吗？强烈的恐惧会使人的意识系统瞬间归零，这时候你说什么就是什么。独裁的统治者把这套手段应用得炉火纯青。这也是许多家长迷信暴力的原因，“看看，打一顿就老实了吧”！但这个过程对孩子造成的伤害、孩子潜意识里埋藏下来的东西，每个成年人都会有切身体会。想想社会的变迁吧，你会发现新的轮回已经展开，这里不再多说。

言归正传，8号和发6号的差别在于内在的力量。当你对其约束时（就像拳击比赛中与对手颈部交织、抱住对方那样），你能清晰感受到孩子内在力量的强弱。8号内在很强大，有种不达目的誓不罢休的狠劲，是真正的老虎，从内到外都散发着孔武之气；反6号的内在很软弱，你能感受到他就像一个吹起来的气球，靠一股气撑着，就像一头藏着兔子心脏的狼。所以本文以“虎狼非恐龙”为题，意思是，只要应对得当，这两类孩子还是能对付的。

1、注意安全，不要把一般性的“侮辱”放在心上，比如孩子吐你口水这类不要太在意；当他要咬你、掐你的时候，抱住他加以约束，同时感受他内在的力量，坚定地要求他停止。一般有过一两次这样的经历，孩子会发生非常显著的变化。

2、约束性行为，一定要在孩子对环境和你有初步的信任后才能进行；把贵重的东西藏起来，这类孩子的破坏性比较强；一般时候都把牙椅的电断了，用的时候再打开。

3、8号的孩子非常在意控制，典型的顺毛驴。只要你找对了脉，理顺了毛，进展非常快。

4、耐心和爱心必不可少；缺少这个，你会觉得非常非常委屈；家长的交流一般要容易的多，因为他们早就被折磨得够呛！

这几篇文章连续介绍了好动的、胆小的和有攻击性的几类孩子，希望不要吓到大家。这几类孩子的相同之处在于，宽松的环境中他会慢慢变好；你越是希望快点达成目标，他们越向你不希望的方向发展。面对蘑菇，我们能做的，是把自己变成蘑菇而不是把蘑菇变成我们。

其实，世界上没有坏孩子，只有缺爱的孩子。唯有爱，方能成全规则。