登场人物介绍
王医生
儿牙专家,多年致力于让孩子在接受治疗后仍开心的回家
小爱
小孩最喜欢的毕业5年了的口腔卫生士
高医生
拥有自己诊所,开业有10年的牙医,以尽量少切削患者牙齿为目标,意识到预防工作需要从幼儿期开展的重要性。对小朋友特备亲切友善,深受小朋友的喜爱,来这里看牙的小患者络绎不绝。
吴医生
毕业有5年的牙医,以今后自己开诊所为目标,因为听说开业后的首批患者就是小朋友,现在每天下班后愉快地学习儿牙的知识。
一般引起小朋友哭泣的原因有4个,另外也有多个原因混合在一起的情况。如果有正在哭泣的小朋友的话,思考符合4个原因中的哪一个,然后采取与此相对应的措施,这点非常重要。
01
对由于不安和恐惧哭泣的小朋友:
对 策
治疗前,把镜子给小朋友,边告诉小朋友今天是要将生病的地方治好(Tell),边在镜子中指出那个部位(Show),然后开始才开始治疗(Do),我们称这个为“tell、show、do法则”。说这些,告诉小朋友这个让他感到疼的、讨厌的、邪恶的东西是虫牙,牙医和口腔卫生士是击败虫牙的正义战士。当然同时要脸带微笑,言辞温柔地安慰着小朋友,用这种方法,慢慢的会起作用,另外,等待有关牙齿治疗的预期也是重要的。
02
对由于疼痛哭泣的的小朋友:
对 策
假设情景是麻醉后,用手机备牙时小朋友开始哭泣,可以推测原因有2个,一是被手机和吸唾器的声音吓到了,二是麻药没起效。小朋友是因为疼痛正在哭,但你却误认为麻醉是在起作用,一直在安抚稳定小朋友的情绪,这种做法肯定是没效果的。正因为如此,先要正确判断出小朋友哭泣的原因,然后再进行无痛治疗。
03
对撒娇哭泣的的小朋友
对策1
知道牙齿治疗是为了自己是在4岁以后:
上幼儿园之前母子完全生活在一起同一个世界里,孩子所有的要求都是由母亲满足的,但是,上幼儿园后变成集体生活,会意识到规矩的存在,会萌生如果哭的话会丢脸等的意识。那时会记得自制,小朋友们也会变得更加聪明。长到4岁的时候会明白牙齿治疗是为了自己。
另外,这个时期跟智力的成长也有关系,例如,把“爸爸还没有下班回来”、“肚子饿了”的对话会变成“虽然肚子饿了,但是还是等到爸爸回来吧”像这样“因为……所以……吧!”
也就是说“因为有虫牙,所以需要接受牙齿治疗吧”是4岁小朋友能思考得出的。当然,即使能理解这,但也是无法忍受疼痛。
对策2
让小朋友明白撒娇哭泣是行不通的:
所以处理方法是,告诉他即使哭也没用,对着家长哭的情况,让家长离开房间,接着坚定的说“妈妈上厕所了”。
其实处理撒娇哭泣是最难的。必须要紧急接受治疗的情况的话,需要专业医生来看。
04
对由于痛苦哭泣的小朋友
对 策
治疗的时候,让患者进行吸气、吐气这样的呼吸调整。例如使用手机的时侯,如果吸气的话,会呛到。因为小患者在开始接受治疗时,不知道如何配合医生,所以感到痛苦就会哭,那么,如果诱导小患者呼吸节奏导的话,就能使治疗顺利的进行下去。
以上的四种原因,小朋友哭闹有各自不同的原因,首先要正确判断哭泣的原因,然后再采取合适的对策。
来源:医涯学识